Flash動畫的傳播障礙是由于信息在傳輸和交換過程中受到干擾或誤解而造成的通信失敗現(xiàn)象。在信息的傳遞過程中，人們常常受到各種因素的影響和干擾，阻礙了信息的交流。一般來說，有Flash動畫制作溝通障礙的原因有以下幾個(gè)方面：
個(gè)人性格上的差異造成的交際障礙。人格、氣質(zhì)、態(tài)度、情感、興趣的差異是信息溝通的障礙。知識和經(jīng)驗(yàn)水平之間的鴻溝的障礙。在信息溝通中，如果經(jīng)驗(yàn)水平與知識水平之間的差距過大，雙方通?；趯?jīng)驗(yàn)的一般理解來處理信息，以擴(kuò)大理解的差距，形成溝通障礙?？偛茫瑢Σ煌瑧B(tài)度的障礙，觀點(diǎn)和信念的信息。一是理解差異。在管理活動中，由于員工和管理者忽視了信息的作用，這給正常的信息溝通造成了很大的障礙。二是利益概念。在小組中，不同的成員對信息有不同的看法，所選擇的焦點(diǎn)是不同的。
許多員工只關(guān)心與他們的物質(zhì)利益相關(guān)的信息，而不關(guān)心組織目標(biāo)、管理決策等信息，這已成為信息交流的障礙。個(gè)人的語言表達(dá)、溝通和理解，和差的記憶能力。在個(gè)人之間交流信息時(shí)，相同的信息對于不同的人是不同的。組織中的員工通常有不同的背景，有不同的說話方式和風(fēng)格，對同一事物有不同的理解。溝通者的相互信任和恐懼感的障礙。通信雙方的互不信任使得信息的傳遞偏離或延遲了信息的傳遞。
動畫制作公司在管理實(shí)踐中，信息溝通的成敗主要取決于上級與下級、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的全面有效合作。然而，在許多情況下，這些合作常常構(gòu)成對下屬的恐懼和雙方的個(gè)人心理素質(zhì)的障礙。通過直覺的偏差所造成的障礙。接收和發(fā)送信息也是感知的一種形式。然而，由于種種原因，人們總是習(xí)慣于接受信息的一部分而放棄信息的另一部分，這就是感知的選擇性。環(huán)節(jié)過多，造成信息的丟失。溝通和報(bào)告是我們經(jīng)常使用的交流方式。但每一次，都有更多的損失和錯(cuò)誤。一般來說，每次通過中間環(huán)節(jié)都會損失大約30%的信息。
地位差異，妨礙溝通。人們接受信息時(shí)，不僅判斷信息本身，而且判斷發(fā)送者。信息來源越高，他們越傾向于接受信息。所以，領(lǐng)導(dǎo)者不容易獲得充分真實(shí)的信息，尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者不想聽取不同意見，不可避免的被封鎖，更安靜的時(shí)候。
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